时说是很聪慧的孩子，想先生收为学生。”

宋忠就道：“好吧，让他进来。”

邓洪推了推沈晨，沈晨颇为无奈地看了眼满地书海，只能勉强找了个缝隙满满地挪过去。

前面的宋忠和那个年轻人都目不转睛地盯着他，似乎生怕他踩到竹简上。

好在虽然竹简海洋密集，但沈晨今年刚到九岁，身体比较矮小，几乎是惦着脚尖从各路竹简当中缓慢穿插到了对面。

来到宋忠面前，拱手说道：“襄贲沈晨，见过仲子先生。”

宋忠上下打量了他一眼，还没有说什么，旁边的年轻人就笑着说道：“恭喜仲子先生，以后我就清闲了。”

“小孩子懂什么，得教才行。”

宋忠摇摇头：“还得辛苦仲宣几日，等他熟悉之后，就好了。”

那个叫仲宣的年轻人苦笑了声，眼中似乎对宋忠的话颇有些无奈，但没办法，谁让他身材最为矮小呢？

何况这些视如珍宝的竹简在他们眼中也确实是珍宝，所以必须细心照料，可不能乱来。

想到这里，年轻人就向沈晨招招手，问道：“你读过书吗？”

沈晨认真答道：“读过几本。”

“有哪些？”

“《论语》《周易》以及一部分残缺的《左传》《春秋》。”

“认识字？”

“认识。”

“那好，你去把那卷书拿来。”

年轻人指着不远处地上。

沈晨就走过去，小心翼翼地把书卷起来，走到年轻人身边。

“会读吗？”

年轻人问？

沈晨便打开来看。

汉代的文字书写方式是隶书。

不过很多古籍都由秦代的大篆和小篆写成，阅读比较困难。

沈晨拿的这本就是小篆所写的古籍，跟甲骨文似的，只能摇摇头道：“看不懂，我看得懂楷书和隶书。”

年轻人就更加无奈地看向宋忠。

宋忠笑了笑说道：“今天你刚入学，还得从基础教起，先去后院寻个住处，文则，文则。”

喊话声中，从里屋又走出个大概三