人。

比如襄阳城内小有家资的商人、富农、小地主一类。

真正的贫民子弟即便是有上进之心，想来书院学习，也几乎不可能。

不是刘表不收，而是大多数贫民为了生活就已经不易。

几岁大的孩子刚刚到四五岁就要去放牛羊、斩猪草、挖野草、下河摸鱼虾以及干家务。

等再大一些就得跟着父母下地干活，别说读书，就连片刻清闲都做不到。

沈晨能够读书一是因为家里算是富农阶级，有一定田地。

二是因为宗族有一些书籍和几个长辈领路。

不然除非是专门学习汉代儒家经典的国学专业，否则即便是穿越到汉代，凭借着一知半解，也几乎不可能学到什么有用的知识。

穿过前面几个庭院，就到了中庭，中庭里的院子面积很大，差不多有两个篮球场大小，里面密密麻麻晒满了竹简。

竹简放久了容易生虫，所以必须时常拿出来晒晒。

站在院子门口看这些用竹简铺成的地板还是非常壮阔，宛如一片知识大海。

但谁又知道，这么多竹简，加起来可能达数百上千公斤的重量，承载的文字，却可能还不如十几本书。

这就是因为汉代的普通人攫取知识的难度实在是太大了呀。

书简周围有两个人。

一个看起来大概四十上下的中年人跪坐在院子里的席上，正一遍一遍地检查每一份竹简。

还有一个二十多岁，个子非常矮小的年轻人在把中年人检查过的竹简整齐地铺在地上。

领路者是刘表派来的州牧府奴仆，隔着竹简海洋对着院子里的那位中年人拱手喊道：“仲子先生。”

宋忠抬起头，眼睛微微眯着，由于常年看书，导致有些近视，问道：“是谁？”

“我是成止，刘使君府上的奴仆。”

“哦，什么事？”

“使君送了位小郎来书院读书，说是去年就跟先生说过这件事了。”

“是这样吗？”

宋忠扭头看向一旁的年轻人。

虽然才四十来岁，但宋忠记性差了许多。

年轻人想了想道：“是有这么一回事，当