不然的话他手下那么多马哲思政的人，为啥光推你了。不就是因为你是专门搞辅导员队伍和学工队伍建设的么？ ”

“你的意思是……”

“你要搞一个学院做试点，问题不大，你自己搞定就行了，但是我想和你说的是，你要搞这个东西，会不会影响到你自己的屁股的稳定性。因为你要知道，试点本身就是一个风险性很大的工作。万一，我是说万一，有人把你的试点工作透露出去，上面如果真的有人觉得这个事儿可以办。

并且上面这个人真的办了这个事儿。那说到最后，这个事儿如果真的从纸面科研课题变成了实际的红头文件，那你的辅导员工作局，全国辅导员啥啥啥中心，到最后和华夏学联，有啥区别呢？”

华夏学联……说实话柴明扬多少有点看不上这个机构，当时在学校的时候他是荆楚学联的副主席，里面的那些人……哎……不说也罢了。后面到了教育部见到了全国学联的主席副主席也觉得……咋说呢。太不像学生了。但是这个东西也和柴明扬的一直以来的想法是冲突的。

学生干部，那肯定首先就是学生，然后你才是干部。那你现在比部里这些厅局级干部都像干部，那这个事儿真的要说说了。

柴明扬亲眼看见一个学联的人在外出参观的时候，穿着行政夹克，背个手在那边，比部长的派头都像部长。当然这个人到最后的时候也是被学生司明里暗里的恶心了一下。最后也没什么建树了。

校长这么说了这个事儿之后，柴明扬也算是明白了，每个学校有每个学校的情况，哪怕是帝都师大，后面肯定也会逐渐的转变学生自管自治的模式，转变成为辅导员管理之下的学生自管自治。

“那我这课题……”

“差不多结题就算了，反正论文划拉两篇就完了。”

“你要这么说的话……”

“你自己看着办吧。反正如果你要学院试点，你就找你自己的联系学院也就行了。”

“那我在琢磨琢磨，不行就直接交结题报告就完了。”

“反正你的课题嘛。你自己琢磨琢磨，如果你不想把自己好不容易打下来的江山拱手送给华夏学联的话~~”

“不能！绝对不能！这是老子的江山了！”

“你看看，动你这个东西比要你命还难受了。”

“有嘛？”

“没有嘛？”

“应该不那么明显了吧。”

“都快一蹦三尺高了。”