继首次探索后，李誉峰、瑞贝卡和罗伯特在第二天的清晨决定采取更积极的措施来与名顷村的村民建立联系。他们认为，理解并融入当地社区是了解村庄秘密的关键。

早餐后，三人携带了一些小礼物——包括笔记本、颜料和一些体育用品——走向村庄中心。他们希望这些礼物能作为搭建友谊的桥梁，缓和村民的戒备心。

瑞贝卡首先接近几个在村中心广场玩耍的孩子，用温和的日语尝试与他们交流，并递给他们一些彩色笔和纸张。孩子们初时显得有些犹豫，但很快被彩笔吸引，开始画画，瑞贝卡也跟着他们一起画，尝试通过非语言的方式建立信任。

李誉峰则找到了正在修理屋顶的几位村民，主动提出帮忙。他的动手能力和尝试使用简单的日语交流逐渐打动了一位年长的村民，对方开始教他如何正确使用工具。

罗伯特则在广场上展示了一些简单的足球技巧，吸引了一些青少年的注意。他递给他们几个足球，并尝试组织一场友谊赛。这种轻松愉快的氛围让一些年轻人放下了戒备，开始加入游戏。

尽管初步的尝试取得了一定的进展，但大多数村民仍然保持距离，对三人的行为和意图抱有疑虑。午后，一位看似领袖的老妇人前来找他们谈话。她的态度严肃但不失礼貌，询问他们的真实目的。

“我们是来学习和记录名顷村独特文化的学生，”瑞贝卡回答，“我们尊重每一位村民，希望能更多了解你们的故事。”

老妇人沉默了一会，然后缓缓说道：“名顷村的故事不是随便可以告诉外人的。但你们的诚意，我们已经感受到了。”她告诉他们，村里即将有一场传统庆典，如果他们愿意，可以观看并了解一些村庄的历史。

这个机会让三人看到了进一步了解和接近村庄核心的可能，尽管他们知道这仍然是一个挑战，但也是一个重要的进展。晚上，他们在营地里围坐，讨论着即将到来的庆典，思考如何利用这个机会深入了解名顷村的文化和秘密。在成功引起一部分村民的好奇和少许信任后，李誉峰、瑞贝卡和罗伯特开始更细致地探索名顷村的周边地区，希望找到关于村庄神秘传说的更多线索。

在一次无意中的漫步中，他们来到了村庄的北侧，那里有一片被遗弃的田地。田地边缘，几个破旧的稻草人零散地立着，仿佛守护着这片土地。罗伯特注意到其中一个稻草人的手中竟握着一块看似古老的木牌，上面雕刻着复杂的符号。

“看这个！”他兴奋地指着木牌，瑞贝卡和李