“《脑域神经导论及实验》？对，我今天刚上完这节课程！”

张学舟低头瞅了瞅，又连连点头附和。

“如果没记错，这似乎是我和林木生撰写的第五版心理学相关教材？”任一生问道。

“我瞅瞅！”

张学舟从屁股后抽出《脑域神经导论及实验》，等到翻了两页，顿时在课本上发现了任一生的名字。

这让他神情有些讪讪。

“任教授，您真是学识广博，我可喜欢您的书了！”

当面将人家著的书垫屁股极为不雅，张学舟脸皮也是厚实，随即就开始拍马屁搪塞自己的尴尬。

“怎么个喜欢法？”任一生问道。

“就是那个说不出的喜欢！”张学舟道。

“既然你有说不出的喜欢，又上了《脑域神经导论及实验》的课程，我且来考考你！”

任一生伸手，极为顺手的将张学舟手中的《脑域神经导论及实验》课本拿到了手心。

等到随手翻了两页，任一生将书非常自然塞到了屁股下。

“当今的脑域神经研究对象的尺度有几个层次？”任一生随口问道。

“五个！”

“分别是？”

“分子、细胞、系统、行为和认知！”

犹如年少时背书，张学舟老老实实接受着校考。

但他庆幸自己的记忆力还不错，这类基础知识只要过一遍大致能记住。

若要说张学舟在这门课程上有多认真，那倒是不曾有。

他往昔的兴趣爱好是生物基因学，而后喜欢心理学专业是想凭借学科的知识揣摩他人心理。

但张学舟发现进入学府之后，他所想的和所学的压根不一样。

在他整整四十二本课程书籍中，没有哪一本是传授揣摩他人心理活动的知识。

张学舟大为失望，再加上最近各种修行繁重，他在学府课程上的态度只是一般般。

一些基本定义的内容也就罢了，若任一生再校考得深入一些，张学舟觉得自己必然技穷。

“系统神经研究的内容是哪项方面？”任一生笑问道。

“系统神经研究涉及不同神经环路是怎样分析感觉信息并形成对外部环境的感知，怎样做出决定和执行运动”张学舟老老实实回道。

“行为神经呢？”

“行为神经研究的是神经系统是怎样一起工作，从而产生协调的行为”张学舟道。