建在半山腰，是高山挡邪风、迎面水送才，而且把学校建在山上，学子们的位置就高于村里人，也是‘压人一头’，寓意出人头地。

山路两旁开满了不知名的花，应该是有人精心撒播的，那人还挺懂生活的乐趣的，把日子过成诗，把诗过成日子。

学校门口栽种了一棵桂花树，竟然还是一棵金桂，这是寓意出门遇“贵”吗？秦慕仙笑笑，知道没什么用，就是图个心理安慰。

学校大门斜对着山路，大门已经斑驳，但并不给人一种荒凉感，大门半开，秦慕仙在门口被一个老人拦下了，问清了身份他才得以进入。

对着大门的是学校的一条主干道，两旁栽了些低矮的红叶女贞，间或一颗紫荆，路的尽头是厕所。只有两排低矮的砖瓦房分布在道路的两侧，中间是一个大大的操场。

北边的是教室，五个年级五个班，屋前栽种的是金银木，寓意从这里走出的孩子不仅能“荣华富贵”而且能“金银满箱”、“披金挂银”，拥有幸福的人生。

南边的操场旁栽种了枣树和柿子树，上面已经挂了果子。秦慕仙站在枣树下，心想这是“早成仕子”吗？

有一个班级的孩子正在上体育课，秦慕仙并没有打扰他们，不过他们对秦慕仙倒是挺好奇的，这个有着长发的、脸上挂着笑容、高高大大的男子到他们学校来有什么事情呢？

孙平安就是在这里度过的童年吗？老人的童年也是在这里吗？他们有没有偷吃过这棵老枣树的枣子？

学校不大，学生也很少，教师更少。不久就有一位头发斑白的老先生过来询问秦慕仙了，这是小学的校长，在这里守了这所小学一辈子。

“你是叫平安吧，我看过你的照片”，老先生声音洪亮。

“是的”，秦慕仙这一刻很乖。

“到学校来有什么事吗？我看你在这里站了很长时间了。”

“本来只是想来转转，但现在我想向学校捐点钱”，秦慕仙看着这位老人，他想起了他小学时的一位老师，当时的老人很慈祥，声音总是不急不缓的，他总想着去看望看望他，但直到老人去世，这个想法也没付诸实施。

“我大致了解你的情况，你愿意照顾莲姐我已经很欣慰了，需要花钱的地方不会少，还是自己留着吧”，老人拒绝了。

秦慕仙摇摇头，“老先生你还不知