风丧胆的考试周即将来临，谈宁也不能疏忽，他和学生家长沟通交涉了一下，把辅导时间集中在了周末的晚上。

小孩本就玩心重，周末的晚上更是心思散漫，手里攥着玩具，翻来覆去地倒腾，不是趴在桌子上就是倒在凳子上，像没长骨头一样，总之就是不想做题。

他时不时瞟一眼谈宁，本以为谈老师会批评他，可仔细一瞧才发现，谈老师的注意力也不在他的习题册上。

谈老师在发呆，真是重大发现。

他把脸凑到谈宁面前，小声喊：“谈老师谈老师。”

谈宁这才回过神，略有些尴尬地说：“题目做好了？”

小孩蔫蔫巴巴地说：“没有。”

一般这时候谈宁就会生气了，谈宁的五官并不温和，他只要不笑，看着就显得凶，吓唬小孩最得心应手。他都不用说话，微微皱一下眉头，小孩就要怕得直咽口水。

可这次的谈老师也不知怎么了，像是没听见小孩说的话，一手拿红笔一手拿习题册，自顾自地说：“做好了是吗？我看一下。”

小孩连忙抢回来，“没有，没做好呢。”

“嗯？”

小孩抱着习题册：“我说我没做完呢，谈老师你今天怎么了？”

谈宁愣住，片刻后脸色如常道：“我在想我考试的事情，你呢？你也要考试了，但是半个小时只做了五道计算题？”

小孩立即缩回座位，又气又怕地说：“知道了知道了，凶死了。”

半晌小孩注意力又散了，小声说：“可是谈老师，你刚刚真的在走神。”

谈宁看了他一眼，“嗯，所以呢？”

小孩撅起嘴，半天想不出来怎么回答，只好蔫了吧唧地低头做题。

结束之后小孩的母亲于姐拉着谈宁询问情况：“他之前成绩不是上来很多了吗？但是最近几次周练，又出问题了，老师说他最简单的题目错了好几道——”于姐倏然停住，顿了顿道：“谈老师，谈老师？你今天怎么了？”

谈宁从纷繁思绪中回过神，他歉然地笑了笑，回忆了一下于姐刚刚说的话，“可能是之前成绩上来了，他有点骄傲，学习态度就变得松懈了，我觉得您不必一直跟他强调之前成绩进步了多少，也不用把排名挂嘴边，以平常心对待他成绩的起伏就好。”