。

压抑的，又激烈的。

……

而且……

看不起……

是不是用词太严重了？

不过孩子嘛。

有时候用词是喜欢夸张些。

……

张博微微弯了弯嘴角，“徐鹤，妈妈、姐姐没有看不起你。”

“她们只是在鼓励你。”

“鼓励你好好长大。”

……

“她们就是看不起我！”

孩子终于喊了出来。

他的全身都在微微的颤抖。

“妈妈……姐姐……都是。”

“她们一直说我没用……”

“姐姐老是打我、骂我……”

“妈妈老是骂我……打我……”

“说我没有姐姐厉害。”

“成绩没姐姐好、没有特长……”

“我跑不过姐姐……”

“……我还比姐姐矮……”

“比妈妈矮……”

“等我长得比姐姐、妈妈都高了……”

“她们就不敢打我、骂我了……”

“她们也要夸我厉害……”

……

孩子说得断断续续。

咬字时轻时重。

偶尔也有些前言不搭后语。

让听的人有些辛苦。

……

张博努力竖起自己的耳朵。

他……

觉得自己可能大概明白了孩子说了什么。

……

是家长长期对两个孩子的不公平对待导致其中一个孩子的不满、委屈日积月累……

逐渐变成了怨怼与忿忿。

……

张博没有出声。

他耐心听着孩子的发泄。

他甚至对孩子此时的发泄有种松口气的感觉。

孩子需要发泄。

这样才能让自己释怀。

不然……

只会一直内耗自己。

让自己越来越不堪重负。

……

这么小的孩子……

张博对孩子的妈妈还有姐姐有些不满。

当然。

他不知道孩子的看法是否是全部的事实？

很多时候，孩子与家人间是很容易产生信息差的。

只