班主任也大概知道男孩家里的情况。

学校里都传疯了。

宋夏轩也因此受到了一些不好的待遇。

说不上欺负。

大家都没有动手。

但是……冷暴力也是暴力吧。

有时候看着一个人坐在位子上的男孩，她为这孩子感到心疼。

但是，她能做的有限。

她也找过几个“闹”的最厉害的学生谈过话。

他们在她面前表现的很乖巧。

转头……

该怎么样还是怎么样。

她总不能逼着人家学生跟男孩讲话、玩耍。

……

幸好。

发现男孩把所有的精力都放在了学习上，她感到很欣慰。

男孩第一次考砸的时候她还有过担心。

怕孩子太过在意身边学生的态度而耽误了自己的学习。

成绩是自己的，是可控的。

而他人的态度是不可控的。

如今其他人的抵触意识比较强，就先不要勉强。

时间久了，一切都会慢慢的回到正轨的。

事实证明，她的确是猜对了。

学生们对男孩的态度正在一点点的转好。

只要再多一些时间……

……

但是，她万万没有想到……

这孩子又出了“纰漏”。

想到学校里新的流言，她倍感头疼。

她立马找了最先“散播”流言的那几个孩子。

只是他们理直气壮、言之凿凿的模样让她的心里升起了几分不安。

她知道的……

男孩这段时间遭遇的变故……真要说给男孩的精神上造成了什么影响……并非是不可能的事。

……

可是，她印象中的孩子除了比之前更加的安静些-

这几天甚至连神色都没有前面那段时间那么的沉郁了。

她有一次还看到了男孩看着窗外的榕树露出了小小的笑容