这是……

……

薛嘉旻的演奏恢复了他惯有的水平。

不。

是更好了。

老师很高兴。

这才对啊。

明天就要比赛了。

之前的演奏是什么啊？

……

老师握住自己的双手。

她让自己不要太激动。

然后，她注意到了门边的动静。

这也是因为她就站在门边，所以对门外的一点动静都能察觉到。

……

老师再次打开了门。

这次在门外的也是熟悉的面孔。

是薛嘉旻的姐姐。

……

“你能过来真的是太好了。”

老师一再表达自己对于谢楚楚到来的庆幸与感激。

“现在这样的琴声才是这孩子的水平。”

“之前弹的都不知道是什么……”

……

谢楚楚不好意思的笑笑。

“老师，您客气了。”

“是我该谢谢您。”

“谢谢您对这孩子的上心。”

“这孩子给您添麻烦了。”

……

“不会。”

老师摇头。

孩子嘛，都会惹些或大或小的麻烦。

她有心理准备。

她苦恼的是她对孩子的麻烦束手无策。

那才是最让她感到挫败的。

……

听着耳边的琴声，老师的面上露出舒心的笑容。

很好。

大家的状态都很好。

……

谢楚楚也笑了。

她静静的听了孩子们的演奏一会。

她不会钢琴。

平时钢琴曲听的也不多。

因此对于钢琴演奏的品鉴，她真的只是一个纯粹的门外汉