学习的天赋。”

谷老摇摇头。

“成绩始终不上不下，在班里处于中游的位置。”

“他父母双休日还有寒暑假都会给他报补习班。”

“后来见补习班效果不明显，就改请家教了。”

“这样老师一对一的教、总比在班上那么多的学生一起教来的对那孩子上心。”

“那孩子的成绩的确有些提升。”

“孩子的父母很高兴。”

“就一直为孩子请家教了。”

“只是......”

谷老的声音顿了顿，“今年五一的时候，因为孩子在前一次的考试中名次有了很大的进步，孩子的父母就带孩子去了海上玩。”

“没想到回来后......”

“孩子就有些不对劲了。”

“不对劲？”

曹老喃喃。

“嗯。”

谷老点头，面上的表情变得古怪起来，心里也升起了几分荒谬的感觉。

“第一次知道孩子不对劲，还是孩子的家教告诉孩子父母的。”

“家教是一个年轻的女大学生。”

“似乎知道这样的事情说出来不太好，所以第一次的时候姑娘只是很委婉的提醒孩子的父母要多关注关注孩子的状态。”

“孩子的父母以为是他们这段时间忙于工作而疏忽了对孩子学习的督查，让孩子的学习状态下降了。”

“家教姑娘是在让他们多关心孩子的学习。”

“后来才知道他们根本是完全误解了人家家教姑娘的意思。”

“第二次，家教姑娘就直说了。”

“说孩子上课的时候有时候会有很奇怪的表现。”

“比如突然像是看到什么一样神色大变，还有对着空气说话，情绪也莫名其妙的骤起骤伏......”

“孩子父母以为是孩子不想上课才故意这样的。”

“他们教育了孩子一顿。”

“但问题没有解决。”

“后来，家教姑娘向他们辞职了。”

“说那孩子她教不了。”