这些丫鬟得知有识字的机会，当时就激动坏了。

而且她们一个个都很聪明，慕宁选人就是往好里选，她哪有空教那么多女孩，这些人就是她找出来给别人传授知识的。

慕宁本身话术就很厉害，府里的所有人早就对她死心塌地了。

如今因为慕宁，还有了识字的机会，她们更是热泪盈眶，恨不得给慕宁做牛做马。

有一说一，古代社会对于识字的渴求欲比现代社会少不了哪里去。

谁都不想稀里糊涂过一生。

而慕宁给她们的培训是突击教学。

她打算自己教这些人，由这些人去教其他学生。

反正她们学得快，慕宁教一晚上，她们可以给那些学生讲一周，这样一来大家的效率都提高了，孩子们也获得东西了。

大家皆大欢喜。

不过慕宁教这些人的时候，也会让府里的其他人一起来听。

慕宁只是没有安排他们去当老师而已，毕竟她又不是只打算搞教育。

仅仅教了一个月，府里人的风貌算是焕然一新了。

慕宁拿的课本并不是如今的八股文必备课本，也不是一些基础教学的课本，她是专门给这些人制定的、在成年人的基础上加以拓展的实用性课本。

既然都要重新开始了，那还不快点加快脚步，要是从头开始学，一年又一年，学到什么时候才行？

慕宁要这些人抓重点，学重点，要以最快的速度为她所用。

她给女学制定的课本跟这个理念是相同的。

这些女孩子没法科举，最少现在是没法科举的，那她们就得先学会改变自己的命运。

别人眼里的大部头，其实是慕宁自己制定的学习型字典。

在学完字典后，她们就要开始学习各项技术，在技术中穿插着独立的思想教育，让这些女孩先有生存的能力，再让她们想活着的意义，那样才不是造空中楼阁。

为此慕宁制定了一系列的计划，她找了一个最聪慧的女孩子担当教导主任，由她来落实计划。

这个女孩子叫做如月，她是因为她爹赌钱输了被卖掉的。

快要被老鸨买走时，她被慕宁给买下来了。

对她来说，慕宁就是她唯一的主人，那个恨不得让她去死的父亲，跟她再无关系。

她学东西比任何人都快，慕宁就给她开小灶，顺便让她担任副校长兼教导主任。

为了让她尽快