了,他确实打听出了一点消息。从下个星期一开始,我们会和爱德华学校的一些学生混合,然后搬到爱德华学校的大礼堂里一起上课。课上还是双语教学,上午爱德华学校的老师来上课,下午咱们学校的老师来上课。”
主打的就是,每节课,一定会让一部分孩子听不懂。
不过这都没什么紧要。
谁还能真的指望一个小学几年级的孩子,出国交流两个月回来,真的就能成绩突飞猛进了。
主要突出的还是一个交流。
一听不是接下来的一个多月里,每天都听外语课,唐楸这才稍微放心下来。
放下心中‘要花一个星期完全学会外语’的莫大压力,接下来一天的活动中,小家伙都和往常一样,过的很是规律。
一直到下午下课时,再次在宿舍门口遇见了迪斯。
男孩大半个身形都被脚下那盆蓬开的盆栽遮掩。
这次他没有送糖或者木串,改送花了。是一大盆开得很是绚烂的绣球花。
“这个周末的时候,我堂哥带我去一个庄园参观。里面的花很漂亮,庄园主送了我们一些。”
>“我想,交换生宿舍,没有花。你喜欢,种花吗?”
面前这一大盆花,让唐楸不可避免的想起了自己的小花园。
他来M国之前,他洒下去的各种野花种子刚开花。妈妈还答应他,会每天帮他浇水,然后把照片拍下来,等他回去看。
“嗯,我有一个小花园。小花园里,好多花~”
稍微简单的话,小家伙还是能听出来一点含义的。就比如现在,迪斯应该是在问他,喜不喜欢花。唐楸先是点头试着用外语回答,然后见迪斯额头带汗的样子,猜测这个花可能是他自己搬过来的。
于是又立刻转身跑到宿舍里,拿了一瓶薄荷水递了过去。
迪斯听着对面孩子的肯定回答,还听他说起自己的小花园,心里比喝了一瓶薄荷水还要更凉爽些。
他堂哥,真的是有点东西的。
“在机场旁边,有一个植物园。那里有鸟,还有很多花。如果你有时间了,我们一起去,好不好?”知道就和他一样,唐楸同学对于外语,也不是特别的熟练,迪斯尽量省略掉比较复杂的抒情,学着他堂哥的样子,试着直接邀请了