黑板上，都是及其简单的问题。

同样的，对于回答出问题的学生，顾昭昭更是夸出了一朵花，一堂课下来，直叫学生们心里的成就感爆棚。

同时他们也发现，学习好像并没有他们想的那么难，当然，数理化除外。

又是一天，s班到底还是来了个胆大的数学代课老师，为了不让悲剧再次发生，老师们让那位代课老师加入了讨论组，同时也和这位代课老师说了s班的平均水准。

代课老师听的啧啧称奇：“你们搞文化的心眼真多。”

顾昭昭：“您过誉了，这些孩子就爱听人夸，您多夸夸他们，同时也多宣传宣传，这对他们好，对我们也好，您想象，这些孩子的家长要是知道这些孩子的学习提升是因为有您的功劳，他们会多高兴，您想想，s升学率上去了，您能拿到多少的奖金。”

顾昭昭开始忽悠，代课老师也不傻：“小顾老师，您看您说的，我只是代课老师，等章老师回来，我还是得走的。”

“您看您这话说的，颜老师，章老师身体不好，经过上次的事儿，应该是不敢在s班教学了，您和章老师其中一个，肯定是留在s班的，不管怎么说，您还是有希望的不是？您也不希望这些孩子太过于为难您吧？反正都是顺手的事儿。”

“您说的对，您说的对，我先去改一下教案。”代课老师一想，是有这个可能，顿时更乐呵了，忙不迭的就准备回办公室去改教案。

顾昭昭也没有拦着，说是改教案，在座的各位老师都是过来人，哪里就没有初中的时候的教案呢？

代课老师也是个人精，知道这些孩子的数学水平一定比顾昭昭预料的更差，直接从海量的文件中选择了初一课程的文件，收起u盘，代课老师的嘴角微微翘起，他不知道现在的他这样子，像极了昨天顾昭昭一行人讨论后的样子。

新的数学老师进入教室，s班的学生倒是没有像昨天那样，起码新来的数学老师，看起来也不像昨天那个那么讨厌。

这是s班的学生们一开始的想法，之后，他们的想法慢慢的变了，这是……什么情况。

数学突然就变成了他们能看懂的样子，但却有一点不懂。

代课老师显然懂他们这个状态，耐心讲解，直到有个学生露出恍然的表情被他捕捉到。x33

他在黑板上唰唰的写下一道题，之后看向那学生，一手指过去：“这位同学，请你上来解一下题。”

那露出恍然样子的学生一愣，下意识的