第564章 魅影竟是我自己?(5 / 6)

往往就需要录制三周以上。

老师们自己要练,要参与到表演中来。

学生们也要跟着练。

并且,节目组力捧的两位新人主角,也是要和老师们“打”一波对手戏的。

比如,两组都去演绎同一组场面,进行对比。

这样的比试环节,既能让两位大老好好的露一次面,又可以给新人们一个舞台。

新人们比不上老师,这在观众心中其实是理所当然的,并不会因此嘲笑于你,除非整个拉胯的太辣眼睛。

但只要你稍微表现的好一点,老师一夸,观众们一看。

就很容易获益。

尤其是剧组请到了杰哥。

好家伙。

但凡让这位爷夸一句,你自己想想以后能获得的好处?

tm想一想都跟做梦是的,多少得来点花生米。

这一天的录制结束。

之后各自会有各自的活儿。

这就相当于今天杰哥和大老讲课,这几天回去复习,吃透了,然后过段时间考试一样。

霍子航的经纪公司,觉得霍子航这次可以有很大的收获。

反正在录制上的表现,十分令人满意。

你看,杰哥都愿意教你了。

你这不好好表现表现?

可等到结束以后,看霍子航的精神状态,经纪公司就觉得......

我tm有可能大意了。

“阿航,你怎么了?”

小助理手在霍子航眼前晃了晃。

“啊.....我得多读书。”

霍子航清醒的脑袋瓜里全是杰哥的那句“多读点书”。ъìQυGΕtV.net

求生欲再一次拉满。

就在公司人目瞪口呆中,霍子航硬着头皮开始翻开剧本。

一字一句的抠故事。

然后开始划重点,找关键词。

音乐剧的名字叫做《歌剧院的幽灵魅影》。

嗯,故事地点的切入开头发生在1919年的拍卖会,故事内容则是49年前巴黎的一家歌剧院。

很好,先翻看巴黎当年是个什么样的状态,文艺发展到什么程度,那时候演出的文艺倾向是什么样的。

然后开始研究这个时代前前后后的歌剧院演出作品,内容,甚至是排练组织上的一些事务。

紧接着,便开始研究故事内容想要表达的主旨思想。