班可能在小学的时候就没有管好，所以早读课往往像是开茶馆，学生散漫、嬉笑玩乐的多。

不过经过一个星期的管理，现在好多了，如今只要日常管理到位，应该没什么大问题的。

他坐早班的公交车到了班上，发现班上学生都没有心思在看书，都在没事聊天，还不时的发出笑声。他非常生气，到了班上，好一顿训斥，然后问道：“学习委员童美婷呢？早读这样子，她怎么也不管管？”

学习委员就是起到引导学生学习的作用，对早读课尤其重要，上个星期童美婷管理还好，怎么今天就不管了？

但是华志安叫了两声，就是不见童美婷搭话，于是朝童美婷座位上一看，发现她没来，座位上是空的。

此时班长张传民站起来说道：“老师，童美婷今天没来，不知道是什么原因。”

华志安心理有点不舒服，心想这童美婷不上学怎么也不提前跟我说一声，于是皱了皱眉头对班长说道：“童美婷家附件有电话号码吗？有谁知道她们家附件的电话号码？”

上个星期华志安就开始填写学生的信息，很多人家里没有电话号码，于是电话号码那一栏就空了。童美婷家里也是如此，而且她的监护人那一栏只报了她爷爷童天荣的名字。当时他以为她的父母在外地打工，和别人一样，也是留守儿童，于是就没有太多关注。