王老爷子领皇帝一行人去试验田。

远远就看见一群学生把衣摆塞在腰间，挽着袖子，和农人混在一起，毫无形象的在田野之间忙活。

另有一部分学生站在地头，拿着写字板，捏着铅笔刷刷刷的记录。

皇帝定睛细看，发现每一块地，地头都竖着一个木牌子，牌子上面写的内容大体相似，但又略有不同。

王老爷子指着这些牌子，自豪的给他们介绍，“看看，这就是控制变量，进行对比试验。定期进行记录，观察到底使用哪种子，或者哪一种方法，能够获取更多的产量。”

在地头做记录的学生，看见王老爷子过来，笑盈盈的同他打声招呼，朝皇帝等人点点头，便又忙自己手中的事情去了。

皇帝望着眼前一块一块的实验田，心中激荡，久久无言。

他认真地把每一块木牌上所记录的字都看过来，在最后一块地头站住脚步，指着牌子上负责人的名字，问：“这些负责人都是谁？”

王老爷子笑道：“有我们这些务农经验丰富，还读过农书的老家伙，也有知行学院的学生。每一块实验田，都是经验丰富的老农与学生组成小队，共同负责。”

皇帝点点头，指着在田间和地头忙活的、装束明显与农人不同的学生，问：“这些读书人都是知行学院的学生？”

“那可不？如今凡是在我们村里的读书人，十有八九都是知行学院的学生！

学院里的学生不仅个个学问了得，而且都非常有才华，懂的东西可多了！不是那种跟酸菜梆子似的只会说之乎者也，啥也不会干的读书人，他们干起活来，一个比一个利索！”

王老爷子与有荣焉，得意的扬高了声音。

附近的学生扭头看来，见是村里的老爷子，又在和外人炫耀，他们互相对视一眼，不约而同笑了起来。

个个都不动声色地把腰板挺得更直，写字的姿势在阳光下都显得更加斯文俊逸了。

知行学院，皇帝在心中默念一遍学院的名字。

他眺望着劳作的学子，吹着田野上的微风，心情怡然，大感欣慰。

这一点，知行学院做的好啊！

世人皆说，万般皆下品，惟有读书高。无数人为了改换门楣，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。

即便中了举，将来外派做了官，对农事依旧一窍不通，一些人只是想当然的发布政令，不仅无法造福百姓，反倒祸害民生。

但是河湾村知