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就像前世《西游记》里前期的孙猴子，自号“齐天大圣”，但在大佬眼里就是个“弼马温”。

放肆桀骜、踏碎凌霄又如何，居然飞不出如来的手掌心，何等讽刺。

纵观孙悟空从出生到成佛，真的是“心比天高，命比纸薄”，映射的完全是现实生活中的绝大多数校长释疑人。

重活一世的塗山天昊，自然少了许多不管不顾的锐气，想问题总爱先往坏处想，瞻前顾后自是难免。

不过，这种左怕右惧的表现，在这个世界的成年人眼里，相反觉得是小孩子理所应当的表现。

胆大包天的小孩向来都不被成年人喜欢，要么虎、要么傻，就算长大有拼劲闯劲也早晚碰壁。

这可是全民修行，人人长寿的世界，各种规则相当固化，只有遵守规则成长，人生才能少走许多弯路。

刘校长听到塗山天昊的问话，斟酌了一下，回答道：“天昊同学，你这个问题，我只能回答我权限范围内的内容，其它不属于我权限，或超出我权限的内容，等你接触到相应的人员后，你再询问。”

“作为打破多项‘启灵纪录’的你，肯定比往年的第一名享有更好的待遇。”

“首先是修行资源，往年比较卓越的第一名是按一定标准发放，只能满足一部分修炼需求。而对你，是全力满足，没有限制。”

“第二是教培资源，往年是各项纪录前十名集中一批，按多年总结的标准流程培养，志愿团的教师也是随机安排。而对你，是特别制定多套方案，教师更是竞争筛选，整个团队为你一人负责。”

“第三是自由程度，往年的所有天才，都多少会受到一些约束和限制的。而对你，只要你不违法，帝国不做任何限制。”

“第四是话语权，往年的天才，只有被动接受相关标准流程的培养方案，没有提要求的权力，更不可能和老师有平等对话的待遇。而天昊你，却可以随时提出你的要求，甚至和老师平等交流对话。”

“这些差别，可以说成是天才和神童的不同待遇，天才经常有，神童不常见。天昊你所享有的，就是几千年来，为数极少的神童待遇。”

“天昊，这些只是我了解的，你目前的待遇，是否还有其它福利或者权益，就只有等你自己遇到相关人员再询问了。”

“校长