好端端的皇子像个泥猴子一样。

半个月时间，一个字没教过，但学了不少自然知识。

孩子爱玩毕竟是天性，这下赵桓可开朗了许多，平时就盼着去傅斯年府上玩。

弄得王皇后十分担心，向皇帝劝道：“官家，业精于勤荒于嬉，傅太尉整日带着皇子玩耍，怕是会惹来非议吧？”

赵佶倒是看到了儿子身上的变化，拒绝道：“你别管！我看这样挺好，你没觉得桓儿最近变得壮实了些吗？过一阵子我还想教他蹴鞠呢！”

劝说未果，王皇后只能眼看着傅斯年施为。

渐渐地，赵桓已经不拘泥于简单的嬉乐，连骑马、游泳这种危险的运动都玩上了。

王皇后又怕危险，再次进言。

赵佶还是不怎么在意：“那么多侍卫看着呢！再说年哥儿心里有数，那是皇长子，也是未来的太子，他没把握不会乱教的。”

三个月后，赵桓好像脱胎换骨了一般，举手投足间透着一股精气神。

眼眸中也有了神采，再不似过去一般小心翼翼。

赵佶看到这等变化十分满意，让三皇子赵楷也跟着一块玩，不管皇后和大臣怎么劝谏，只说皇子年纪还小，现在还不急着进学。

但一次父子间的对话，让赵佶略微收获了惊喜，他发现两个孩子的算术竟意外的好。

知道傅斯年并非一味带着孩子玩耍后，赵佶更放心了，从此不再过问。