大礼堂中，所有的学子都用震撼的目光看着艾斯。

世间万物，自有其定理，他就在那儿，谁都可以看见，谁都可以看不见。

只有智慧的存在，才能发现他们，并将他们总结出来，用话语文字使其变成人能够听得懂的东西。

可智慧的存在何其少也，绝大部分的人只能通过学习别人总结出来的道理，掌握世间的道理。

开扩出新的道理，何其难也？

更别说，他们的老师仅仅只是用了一个问题，就清楚的阐述了一个文明，一个民族，为何会如高高的大日一般崛起的历史史诗。

拥有这样的老师，他们何其幸运也。

最重要的是，百分之九十九点九九的存在，在掌握这些道理之后，一般都会作为压箱底的手段将其藏下来。

敝帚自珍几乎是智慧生命的本能。

像能够让一个文明一个民族崛起的道理，那更是会被藏得死死的。

因为一旦流出去，别的种族，别的文明就很可能崛起了，会成长为自己族群敌人。

智商正常的统治者，都会把文明崛起的道理给藏得死死的，别人看一眼都不成。

当然，事情也是要分情况的。

要是一个文明一个民族已经坠入深渊，眼看着就要被淹死了，再藏着就没什么意思了。

因为在藏着，不用人家动手，自己的文明与民族就灭了。

藏着还有啥意思？

还不如将其传播出去，将文明与民族的命运交给文明之中的所有个体。

因为，一个文明和民族之中，总有一些视自己民族文明为生命的存在。

在知晓自己的文明与民族已经陷入深渊即将毁灭之时。

他们会高高的举起文明之火，照亮文明前方的道路，为自己的民族和文明作出最后一博。

侵蚀整个文明与民族的深渊之中。

要么他们高举文明之火干碎深渊，使文明重归光明，要么深渊将他们以及他们的文明与民族完全吞噬，化为时间长河之中的一抹水花。

……

眼见所有的学子已经从震撼中回过神来。

艾斯继续面带微笑的道：“说完大山子民为何崛起？那么现在我便开始诉说他们为何衰弱，化为历史中的一朵水花。”

“第二个问题：在有充沛资源，有大量奴隶和土地的中上等人的奢靡生活中，面前一强壮，一普通，一瘦弱的三个人类之中，在