“小场面，不值得一提。其实这个东西的推行就是为了保证硕士和博士生在研究生阶段的心理问题得到重视并且得到解决。本科生无非就是焦虑、抑郁、苛刻强迫。但是研究生我们见到最多的就是精神分裂。当然这个不是像电影里面讲的自己三五个人格各自在那聊天啊，没那么恐怖。但是真正严重的人是真的可能会到这种人格分裂的程度的。

不知道讲的对不对啊，台下学心理学或者精神卫生的可以纠正我哈。我这个课没那么严格，我也不是老教授，大家一起探讨嘛。毕竟还是那句话，我只是一个学外语和思政的，心理学真的是半路出家。”

柴明扬在台上讲了半天，这半天基本都是理论。中午下课的时候他说：“行了，今儿就都是理论课了，下午咱们开始进行这个实战演习啊，互相找搭子，扮演一个这个谈心谈话的过程。具体的话到时候抽脚本。当然这个脚本是给那个犯病的人准备得了。

在座的还有什么问题么？”

“柴主任，冒昧问一句，您什么学历？”

“不才，外语、法学双博士。外语研究的是前苏联期间高校思想政治教育文本翻译，法学思政研究方向就是把刚才外语方向的文本翻译拿下去，就是前苏联期间高校思想政治教育对现阶段华夏高校思政教育的借鉴及参考作用。”

“我们能像您一样么？”

“不知道你说像我一样是什么，职位或者是学历或者是别的，但是我会告诉你们，一切皆有可能，毕竟我也不是小说主角，我也没有什么系统，今天的一切都是我自己努力拼来的。

好了，到点了，吃饭吃饭，天大地大，吃饭最大。下课！”

柴明扬这个课本身就安排了情景模拟演练。之前冉主任也说过，后续要不要搞一个辅导员技能大赛，也提前做出来了一些案例什么的，柴明扬也干脆就是搂草打兔子，直接拿过来用了。

“来啊，中午都休息好吃饱了么？吃饱了的话下午咱可就开始情景模拟了啊。当然了，时间有限肯定是不能大家都上来了。那我们就用最古老的办法，抽签。所有人拿出手机，扫这个二维码。”

这个码是柴明扬找信息中心做的，其实很简单，扫描之后会有一个表单出来，然后填写自己的姓名和手机号之后他会给你一个数字，其实就是1和0。数量呢柴明扬可以自由设置。在这他设置了8个1。剩下的都是0。

“都扫完了吧，现在你们手机上应该有一个数字。抽到1的站起来。应该是有8个1。”