就开始创建问卷，其实问题很简单，年级、专业、姓名、现在是否在恋爱中，取向，对象是否为本校的，本校的是谁，外校的是哪的，是否异地，你在恋爱中的角色是什么。

其实柴明扬也就想到了这些问题，但是他觉得这些也够了。其实重要的一个就是他需要知道学生在恋爱中的角色和恋爱中的地位。由此来推断学生可能遇到什么问题，在这样的情况之下他可以提前去进行干预。保证学生不出大的问题。这就够了。说白了就是，以后遇见杨燕这种事儿，他能提前哪怕一天感知到他现在的情感情况，然后通知辅导员进行干预。这就够用了。

“就这个问卷吧。照此下发，覆盖全院。”

“研究生和博士生呢？”

“照发不误。如果他不写，就不写了。但是起码要保证，写的人，我们一定要实时监测和及时了解动态。”

南津今年的辅导员招聘考试又开始了，基本上所有的岗位，除了什么财务那种特别职能管理的岗位，剩下的都明确了一条那就是“非升即走”。不管你是博士，还是硕士，你是专任教师还是辅导员，都一样，甚至连心理健康中心的心理健康教师都要非升即走了。