“卧槽？你速度这么快？”

“我们老师逼的，三年必须毕业。我都要疯了。”

“妈的你属实有点变态了。”

“所以今儿这个会，我们校长也说让我来。”

今儿这个会没放姓名牌，所以俩人就坐在一块了。别的学校也都是，谁和谁熟悉就坐在一起。

到时间之后，高教司的司长、思政司的司长还有副部长都来了。这个会也就正式开始了，上级机关开会嘛，上来先要说一些大帽子的话，然后接下来再说点别的什么零七八碎的话。柴明扬和季山在部里一年的经验充分告诉他们，前面这些话没什么卵用，先等半个小时再听都来得及。

过了半个小时，台上的领导才开始说正事儿。

“这个，接下来我们说一下今天这个会的重点，也就是重点培养教学型行政干部人才的事情。我们一直以来都在说要讲究一岗多能，一人多能。现在我们高校机关也有一些官老爷做派了。我听说最近南津正在搞管理干部下一线，南津的同志来了么？”

“司长，我是南津学生工作处处长柴明扬。”

“哎呦，明扬啊，你给咱们简单介绍一下你们的贴近一线工作吧。”

柴明扬哪知道还要介绍这个东西。完全没准备，就只能是把文件念了一遍。

“嗯，南津的这个做法很不错，部里回头也会去南津调研一下。你们各校也可以去南津取取经嘛。

我们一直说屁股决定脑袋，我们的屁股在办公室坐久了，脑袋也就木了，所以我们要贴近到一线，阿斗教学一线到学生管理一线去。这样我们行政干部才是正经的行政干部了。”

柴明扬和季山从部里开完会被思政司留了下来，主要讨论了一下辅导员的准入制度，毕竟从29年的1月就要开始实行了，陆续的都要开始持证上岗了，对于这些老辅导员这两个大片区的牵头校是怎么考虑的，有没有要部里支持的地方还是要问问的，但是这个事儿对柴明扬来说……这不是他业务范围了啊。所以也没说什么，就主要听了听季山说的，回去在跟冉主任聊聊就得了，回头让冉主任再来一趟汇报就得了。

季山提了好几个事儿，甚至都纠结到了辅导员资格证书要不要带国徽，盖章盖什么级别的，他到底应该算国家证书还是地方证书。到底是地方教育部门盖章还是教育部专门出个章子或者是打印一个教育部的后面盖上培训考试机构的。

“明扬，你咋不提呢？”

“辅导员现在