他人都不能说话，只有年老师能说话，凭啥呀？既然是说话课，大家当然要说话了，非得让我们听年老师说话，年老师说话也不好听。”x33

年立仁还没来得及反驳。

冷不丁年糕儿身边的李楠楠大声喊道：“对！”

年立仁被吓了一跳，要说的话一下咽了回去。

张校长：“……”

年立仁被气得吹胡子瞪眼睛，“年糕儿，说话课那是课程，不是让你们上课说话的。”

年糕儿扭过小脸，气呼呼地说：“说话课就应该是唠嗑课，让全班所有的小孩一起说话，天天听你一个人说话，就是照着一本书读，有啥好说的？我们能学到啥？”

李楠楠点头：“没错！”

张校长想笑，但憋住了：“你继续说。”

年糕儿：“张老师，我觉得说话课应该让班里的小孩上去都说自己想说的话，然后老师来评价大家说的好不好，这样才叫说话课。上说话课，都不让我们说话，上啥课啊？”

李楠楠超大声：“就是！”

年立仁：“……”

张校长差点笑出声，忍住！

他要是笑出声，岂不是让年老师很没面子？

张校长说：“年糕儿啊，让每个小孩都上去说话不行啊，这一节课时间不够啊。”

年糕儿瞪大眼睛：“分小组不就行了吗？每节课每个小组出一个小孩上去讲，下节课换另外一个小孩上去讲。这不就行了吗？”

张校长在思考。

年糕儿继续说：“说话课是为了锻炼小孩说话的能力，用普通话说，年老师都不让我们说，那还咋锻炼普通话呢？”

李楠楠附和：“就是啊！”

年立仁被气的不行，他指着年糕儿：“你、你、你简直是胡闹！哪有上课是让小孩说话的？那课堂纪律还不乱套了呀?那还叫上课吗？”

年糕儿抱着小胳膊，气呼呼地说：“你们又要让小孩学习说话，又不让小孩开口说话，这课到底是老师学习普通话，还是小孩学习普通话呀？

李楠楠握起小拳头：“年糕儿说的对！”

张校长认真地想了想，突然说：“唉，年老师，我觉得年糕儿这主意不错呀！”

年立仁愣住：“张校长，您是认真的吗？”

张校长点头：“认真的呀。你想，如果一个班的小孩分组，每节课都换不同的小孩读课文也好，发表感想也好，反正都能起到锻炼小孩说话的能