知言没让李院长动手，他麻利地将行李归置好，衣服、鞋子放进小柜子里，被褥铺到自己的小床上，洗漱用品放到小架子上跟别人的排排对齐。

李知言动手能力很强，看样子在家里也是经常帮家里人干活儿的好孩子。

李院长觉得怪怪的，往常送来的孤儿，一进门就开始哭，不哭个几天仿佛都适应不了这里的生活似的。

“知言，你……还好吗？”因为李知言想要做个大孩子，李院长就以平等的姿态来对待李知言。

李知言闻言扭过头，盯着李院长看了一会儿，微微露出一个笑容，“我……有一点儿不好。我爸妈虽然更疼弟弟，但是他们也很爱我的。”

李知言假模假样地擦了擦眼睛，红着眼睛道，“我会努力适应这里的生活的，我要好好学习，上大学，读硕士，读博士，做一个对社会有用的文化人，不然爸妈会担心的。”

有文化和对社会有用二者不划等号，李知言想做一个对社会有用的文化人，而不是一个指点江山的“专家”。x33

李院长见过许多懂事的孩子，她同情心疼过许多孩子，但是从来没有一个孩子像李知言这般，赤诚又有远见。

小小的少年怀有稚子之心，想要天上的爸妈心安，却也知道要好好学习。

好好学习说来容易，但坦白来讲，孤儿院只能孩子们吃饱穿暖，在学习这件事上提供不了任何帮助。

人家爸妈能给自家小孩儿上各种各样的补习班，而孤儿院的孩子只能靠自己。

大家都知道要好好学习，但是真正做到的有几个？

孤儿院大多数的孩子都是初中毕业或者高中毕业就跑去外面打工挣钱养活自己了，读了大学的都没几个，更别说硕士博士了。