“啊，这。。。”

诸葛亮张了张嘴。

虽然他年纪尚小，楚轩的很多话都只能明白一个大概意思。

但仅仅只是大概的意思，就已经让他有种汗流浃背的感觉了。

甚至在父亲的教导下，短短几年人生形成的很多认知，都有崩塌的感觉。

“师父，难道百姓真的只是一个工具而已么？”

看着面前的孩童，楚轩轻轻笑了一声。

“不，百姓不是工具，他们是有血有肉的人。

他们有感情，有思想。

而且每一条生命都值得尊重。

不过以后如果你长大一些，有机会掌控一个国家就知道了。

只有在一个人或者组织的领导下，以健全的法律作为基础，才能保证普通人真正的安宁。

而想要领导他们，必须使用一些手段。

否则你认为的仁慈只会让更多人受到伤害。

刚才我说的，是愚民的更高级版本。

或者说也可以称之为驭民。

从纯粹的愚弄升级为引导。

用得好了，可以让一个国家向着更好的方向发展，用得不好，则可能会带来灭顶之灾。”

“驭民么？”

诸葛亮喃喃自语道。

他现在依然有些不懂，不过却把这些牢牢记在心里。

楚轩知道这位未来的蜀汉丞相现在年纪太小。

说这个有些早了，他未必能立即理解。

于是换了个方法。

“理论有些抽象。

为师说的那个例子你也没经历过。

自然不好理解。

不如这样。”

楚轩突然释放出一股精神力，将诸葛亮紧紧束缚住。

连一根手指头都动不了。

只留下口鼻可以呼吸。

“亮，这样的话你难受么？”

“难受。”

紧接着，一本《五年高考三年模拟（治国版）》自动飘了起来，落在诸葛亮面前。

他的手在楚轩精神力控制下抬了起来，拿起笔。

“写作业吧。”

“可是师父。。。”

“不想写？”

“我。。。唔唔唔。。。”

精神力封住了小诸葛亮的嘴巴，让他说不出话来。

“我觉得你想，不写作业，今天没饭吃。”