粉笔，站在侧黑板做什么？”

“报告老师！”

袁率满脸涨红，声音洪亮，“解数学题！”

“为什么……要在语文课上？”

“因为，因为。”

说着说着，袁率流下了热泪。

“因为只有现在写才充满意义！！！”

赵学锋整个都愣住了。他从袁率的声音中感受到了令人震撼的穿透力与感染力。

他仿佛看到了几个月前的一幕——

“袁率，你对这次的成绩有什么总结吗？”

“总结……没有吧……”

“袁率，还有一年就要高考了，自律才是第一生产力！要上心才行！听见了没？”

“啊，哦！听见了听见了！”

……

彼时的他的眼神，迷茫而堕落，身为班主任赵学锋也感到无能为力。

而现在不一样了！

那双眼睛在燃烧着！释放着！迸裂着！热泪盈眶着！！！

一把年纪的赵老师也热烈盈眶。

那是生命的赞歌。

【因为在这里写才有意义！！！】

意义。

原来如此，袁率……

虽然还是不明白你为什么要在语文课写数学题，但为了活在当下，你拼尽全力了啊！

你是好样的。

既然这样，那身为班主任的我所可以做的事情……

赵学锋，笑了。

只见他以袖拂面，将眼泪轻轻拭去，随后肃然盘腿坐在地上。

“老师？”袁率停了一下，有些惊讶地看着他。

“写吧。”

赵学锋露出了欣慰的笑容。

“就让我来见证这一切吧！袁率！！”

袁率怔住了。老班居然可以为他个人私事的任性如此包容。

惊讶、感动、紧张、兴奋、不甘……情绪在胸膛中交织，转化为力量。

写他妈的！！！

袁率重新忘乎自我地投入到了解题之中。他用上了比拉屎都要使劲的表情。

就好像即使不会，他也要把这道题的解硬拉出来！

江沚攥紧了拳头。他已知道事情原委。写那个锦囊只是想给袁率提一个方向性的建议，他没想到他做到了这种程度。

身为好兄弟，他却在这里旁观……

简直问心有愧！

“猴子加油！解出