尝试将“魔法月”的信息与玉米联系在一起。

在玉米月把蜡烛转化成玉米听起来似乎是一件容易完成的小事，可莫里亚蒂上手操作才发现，魔力、精神力、魔法月的自然力量、玉米与蜡烛的本质，这四种要素之间有无数种排列组合的方式！

而当他尝试导入魔力时，又会引起排列组合的变化，对于炼金术来说，控制变量法是行不通的，只有将以上四种要素的质量、数量、能量同时确定到某一数值，才能完成本质转化！

尼可•勒梅之前提到的炼金术公式就是用来解决这一麻烦的一种计算工具。

而对于初学者来说，必须经过一次次的尝试，试出最正确的排列组合与数值，才会成功。

了解到这个情况后，学生们崩溃了，这要试到猴年马月？如果运气不好，每次尝试都无法达到正确的数值，不就意味着要把一辈子都蹉跎在蜡烛身上吗？

这就是炼金术？多么可笑！

学生们不干了，杰里科把蜡烛狠狠地摔在地上：“如果若干年后我的孩子问我在霍格沃兹学了什么？难道我要回答他——爸爸一辈子都研究把蜡烛转化为玉米！什么狗屁玩意！我们原本有更美好的选择！干嘛非要学习炼金术？”

大多数学生表示赞同，他们说无法接受的是明明有炼金术公式，为什么不让他们使用！筆趣庫

尼可•勒梅与佩雷内尔却好整以暇的躺在躺椅上，轻轻摇动，一个光球从黑布下飞出，飞到他们头顶，散发出小太阳般的光芒，很快，两位老人露出了惬意舒适的表情。

“麦格教授？”邓布利多突然开口：“你能帮我们变出一些蜡烛吗？我想做一做这个炼金术实验。”

密室顿时变得安静下来，前面的学生齐刷刷地转过脑袋看向邓布利多。

麦格教授变出了十多个小蜡烛，分给了邓布利多与教授们。

邓布利多闭上眼睛，几秒后，点燃了蜡烛，燃烧的蜡烛正常无异——全体教授同样完成了这一步。

然后是塑形，这对邓布利多与教授们同样毫无压力。

“啊，接下来就是难倒我们斯莱特林继承人的本质转化，啧啧。”邓布利多托起蜡烛，来来回回地看。

小巫师们先是一愣，随即反应过来，