么升班啊！

“第一个实验，脑神经胶质细胞，降低脂质含量，降低胆固醇代谢。”

“换句话说，给脑神经胶质细胞，减减肥！”

“谁有思路？”廖兴学掏出一支中性笔，“差思路加1分，好思路加3分。”

瞬间，十名学生集体举手！

廖兴学看向最左侧，“宋河同学刚刚关心了我一下，机会给你吧！”

其他同学顿时目光羡慕，同时脸色微微愧疚，大家都看出来老师虚，但只有一个人关心老师为啥虚。

“给神经胶质细胞减肥的话，我的思路是从apoe载脂蛋白基因入手。”宋河脱口而出。

旁边的同学纷纷点头，大家的思路不谋而合！

有人目光惋惜，这道纯属送分题，谁先回答谁赚便宜。

“详细点。”廖兴学鼓励道。

“apoe载脂蛋白负责运送乳糜胆固醇，分为极低密度脂蛋白和高密度脂蛋白，具体要看是做什么动物实验，如果做猴子实验，主要削减极低密度脂蛋白，如果做小白鼠实验，主要削减高密度脂蛋白。”宋河继续回答。

“为什么？”廖兴学脸色认真起来。

“猴子的极低密度脂蛋白含量较高，小白鼠的高密度脂蛋白含量较高，这两种生物恰好相反。”宋河回答。

同学们眼神微愣，有几个人表情意外。

他们虽然知道这个知识点，但并没有知道的如此详细，小鼠和猴子居然截然相反？

“如果反着来呢？”廖兴学继续追问。

“反着来容易对实验动物产生不良的连锁反应。”宋河道，“过度缺失的情况下，脂蛋白血症或高血脂蛋白血症都会出现，猴子容易有动脉粥样硬化，小鼠容易有胆固醇结晶和钙化，继而出现内皮功能障碍和全身性炎症。”

宋河刚说完，系统提示在眼前蹦出！