陆橙橙得了第二，平时样样争第一的陆橙橙这次反而很开心。

第二个游戏同舟共济，一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。

南宫先生，妈咪这一次你们跟着我走，我来喊口号。

1…2…1…2这一次他们还是遥遥领先。

陆橙橙他们还是第二，陆一凡有些不开心，因为自己答应过女儿要拿第一的。

“话不能说太满，万一做不到就尴尬了。”南宫雪嘲讽着。

陆一凡也没有反驳什么。

她觉得只要是南宫雪说什么，陆一凡这个话痨好像就不会反驳了一样。

这时候的陆一凡已经大汗淋漓，连续喝了两瓶水，而南宫晨连气都不喘一下。

“我说你不累吗？”陆一凡问南宫晨。

“这种游戏又不会豪多少体力。”南宫晨不以为然答。

“可是我怎么觉得我快不行了。”

“你这是缺乏锻炼了。”

“哎……安时笙怎么连你也不喘啊？”

“你都不觉的累啊！”

“靠！”他受到连连打击，居然连个女人都比不过。

“这幼儿园游戏能耗多少体力啊！”

看来自己要多锻炼了。

休息了一会儿

这次我们不比体力了，要比手工创意，还要说出你为什么创作它创作它的寓意。

“妈咪寓意是什么意思？”安子轩不明白地问。

“就是艺术作品所寄托，隐含的意思。”

“宝贝你要做什么，妈咪帮你剪纸。”筆趣庫

“房子的形状，还有一片大花园，还有三个小人。”

“好！”

安时笙帮他剪好后，接下来的拼接由他自己完成。

“老师我做好了。”陆橙橙第一个完成后陆续有同学报告完成。

安子轩还在认真沾他的，完全无视其他人，沉浸在自己的世界中。

都不知过来多长时间，所有的同学都做好了。

“我们先等等安子轩同学。”

最后一块粘上，“老师我完成了。”

各位同学请你们讲讲为什么做它啊，有什么寓意。

陆橙橙同学你先说。

“我这个是个公主房，我希望我能像童话里的公主一样住在公主房中。”

同学们个个都讲解着作品的寓意。