学校之间的差距有多大？

不说云水寒现在眼前的微机室中清一色的清华同芳液晶显示器和主机，单说他来的路上，见过了多少黄皮肤白皮肤黑皮肤的孩子，能在一起用英语无障碍交流玩闹，单此一点，胜过多少同龄人，甚至胜过多少大学生。

想当初，云水寒初中的时候，还在学各种句式和时态，学的他脑瓜子直迷糊。x33

事实上，语言这个东西本应该是通过潜移默化来学习的。

听说读写，听在首，写在最后。

但说起来轻松，实际操作却很难。

想要通过潜移默化的影响来学习英语，就一定要有一个英语的熟练程度如母语般流畅的老师，从小学开始，用英语教学，一直用英语对话。

而能够做到这般的人，基本都不会甘心去当一个小学老师，哪怕真的成为了一个小学老师，也绝对不会去云水寒的母校当一个农村的小学老师。

至于外教？那就更不用提了。

一个从国外来的连一个本科生都不如的学术垃圾，在华国的待遇比华国本国人都好，人家又岂会甘心于农村的小学老师？

您说对吧？

无论是外教还是英语母语的老师，都不会选择去农村教学。

这样导致的一个结果就是，农村的孩子和大城市的孩子差距会越来越大。

再加上很多大城市孩子的家庭原因，使他们从小接触的人就不同于农村孩子，这样无疑会将差距拉的更大。

所以说，想要打造一个全民英语环境哪有那么容易？那些掌管教育的部门又岂会不懂？

但若是把最不重要的写放在第一位，则会轻松的多，因为按照华国的教育体质，大多数人只会写。

能够“写”的人多，就不怕没人去农村教学。

再加上现在各种政策，例如乡村教师等等，这些会让农村地区的学校表面上看上去没有那么不堪。

而设备上呢？

清一色清华同方的液晶显示器，这种显示器在云水寒初中也只有老师办公室才会有几台。

更不要说近百台了。

他们初中的电脑，都是内存1g，硬盘50g的主机和没有滚轮的机械鼠标，灰色大脑袋显示器。这配置拿到2022年，白送人人都不要。

云水寒只是在心里感慨一下农村地区和大城市的学生差距之大，却并没有对这些产生多新奇的念想。

英语口语自己也会，电脑更是见得