着崔诗若，她一脸讨好、巴结，委实不像。

崔诗若说：“昨日是她在教你，并非是我。”

琬琰道：“一寸香后习武，每日早晚各习武一个时辰，我会教你文治武功。”她看着崔诗若：“你想学，端看你能坚持多久，我之才华你能学一成便受益无穷。”

可她是学了多少年，付出了多少艰辛，也只拣二三样崔诗若能感兴趣的。

苏罗自己结下的因果，她只是说陪他这一次，她被传送过来。苏罗却没了下落，她敢肯定，现在的李训不是苏罗，灵魂是李训的，身体也是李训的。

李训还是李训，但接下来的任务琬琰继续做，李训的任务她接了，崔诗若的任务她也接了。

两个任务当成一个，两个人一起教授。

琬琰教了二人一套拳腿功夫，李训学了半个月便会，而崔诗若却是连二成都没学到，不是力道不对，就是招式不对，就连学花架子的形都没学会。

崔诗若学不会拳腿，琬琰索性改教了一套形体操，就当是锻炼身体，这个学了一天，第天就做得像模像样。

崔诗若很是得意，“师父……”

“唤先生。”

“是。”她当即改口，“这套拳腿我学会了？”

“这不是拳腿，就是一套形体动作，只能强身健体，不能杀敌。”

“形体动作，这不是武功？”

“不是武功，就是一套形体动作，用来强身的。你的骨骼太弱，筋穴太细，不适合习武，你就学这套形体动作，每天早起做两遍即可。”

崔诗若以为是武功。

琬琰说：“做完两遍后，你可以读书，琴棋书画也可学习，但你天赋如何还需时日证明，未学过，无法定论。”

崔诗若看着李训，“先生是为了教导训表哥？”

李训的拳腿打得很认真，一拳一腿都很用心。

琬琰又纠正了一遍动作，“达则兼济天下，穷则独善其身。”

崔诗若知这是孟子说的话，可这与教导李训有何关系？

琬琰早晚授武功，白天便教两人读书识字，给二人买了两张琴，“弹琴可以修身养性，陶治情操，我会教授你们最基本的弹琴手法……”

崔诗若前世学过琴，这是习惯使然，现在让重学，一些毛病难以纠正，反而是李训从未学过，且没有前世的记忆，现在学习时，进步比崔诗若更大。

崔诗若前期像天才，一年后，在琴艺上就被李训甩下