“那行，说说吧，你擅长教哪一科？”

“物理和数学我都擅长。”

“咱这高端平台，教师都只能教一门课，才能体现专业性。”

“我明白，那就教物理吧，这个我更擅长。”

“好，那你跟我来吧，咱俩找个空教室，你就拿我当学生。”说罢，王同光领着刘小川来到一间小教室，教室是后隔断出来的，很小，只有四五个平方，摆着两张桌椅，墙上一面小黑板。

“你选一段内容讲一下吧，你能讲初中的，还是能讲高中的内容？”王同光问道。

“不谦虚的说，我能教高三，相对来说我更喜欢教高中。至于讲哪部分内容吗？我自己选了体现不出本事来，校长您指定一段内容，新课也好，讲题也好，您随便选。”刘小川自信满满。

“行，既然你这么自信，我就选一段。”王同光找来一本物理书，随手一翻，说道：“就讲这个‘库仑定律’吧”

刘小川也不拿书站在黑板前面直接开讲。

“同学们，前面一节课，我们学到了，同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引，这说明在电荷之间存在一种力，我们把这种力叫做电场力。

那么电荷之间的这种电场力的大小与什么有关呢？咱们假设一下，有两个电荷，一个在华夏，一个在漂亮国，那么他们之间有电场力吗？x33

肯定没有啊，因为太远了，漫说这么远，就是一个在城北，一个在城南，力也几乎没有了。所以呀，离的越近，力就越大，力与电荷之间的距离负相关。”

王同光听了不禁暗暗点头，这例子举的不错。

“咱们再说，电荷之间的作用力，如果没有电量，肯定就没有力，电量越大，力就会越大，力与两个电量的大小都有关系，是正相关的。具体是什么关系呢，库伦通过扭秤实验得出了结论，就是黑板上这个公式，叫做库伦定律。

咱们看这个公式，和我们上学期学过的万有引力公式是不是很像，格式是一样的，万有引力公式呢有一个万有引力常量，这个数值是卡文迪许用扭秤测出来的。

而库仑定律里面这个常数叫静电力常量，数值不是测出来的，是麦克斯韦推算出来的。

再讲个有意思的事儿，卡文迪许和库伦都用了扭秤做实验，那么这个扭秤是谁发明的呢，难道是一个人借鉴另一个人？

答案是，他俩分别发明了扭秤，前后没差几年，这俩人，一个是英国人，一个是法国人，互相之间根本就