第十一章 开学(2 / 3)

宗,还是围绕着书中那些知识点而来的。

倒是其中有一些拔高类的难题,让吴桐觉得挺有意思,应该是竞赛题吧。有些标注了来源,有些没标注,对发散思维和逻辑思维极有挑战性,对高中数学各种知识点儿的挖掘考验,用到了极致。

吴桐刚开始做的时候,也不免绕了不少圈子。

她之前没接触过这一类的习题,没有这方面的定向思维,仔细思考,题目到也解出来了,不过就是直觉有些她是用了比较繁琐的解题方法,应该是还有更简单的解题思维的。

吴桐准备,开学把高中所有科目自学完成后,她去找一些更深入的数学教材来看看,她想知道,那些严谨的数学公式来源于哪些地方?是怎么推导出来的?推导出这些公式需要什么样的条件?···x33

这些未知的疑惑,深深吸引着吴桐去探究。她想,她慢慢地在找到适合她前进的研究方向了。

吴桐是在姥爷家住到三十一号晚,吃过晚饭,才由舅舅把她送回家的。

在姥爷家,她就住在三楼,晨起打坐锻炼可以直接在室内阳台完成,这边一片建筑大多低矮,三层就是封顶,坐北朝南向阳,没有遮蔽物,锻炼学习一如在家里无人打扰,东西布置都是她常用的,吴桐没有任何不适应的。

九月一日,正式开学。

作为高二生,开学是个很简单的事情,提着书包进教室找她的位置坐下就可以了。

等到上课时间,学生到齐,班主任就位,学杂费统一交给班主任处理。

现在的时间段是九年义务教育,高中还是要交学杂费的,一学期一千。尖子生是可以免学杂费的,甚至还有奖励,不过,这个待遇吴桐没有享受过,她想,这学期开始,可以冲一冲这个待遇,不是家里缺这个学费,而是为了这份能让爸妈骄傲的荣誉。

新城一高作为整个新城县最好的高中,每个年级都有二十个班左右,一二班是尖子班,三到七班是清华班,再往后就是普通平行班了,一个班能有百十个人。

高二文理分科后,一二班保持不变作为理科尖子班,也就是俗称的精英快班,重组了一个文科重点班。

吴桐在七班,也就是之前的清华班,她中考成绩还算不错,全县排名三四百左右,没有能进到尖子班,分到了第二梯队的清华班,班里的老师配置,主科的语数,副科的物化,都是教尖子班的,师资力量也不差。

七班就是理科班,班里选择文科班的同学流转到其他相应地文科