虽然本体是动物，但是动物身上很罕见的个性出现在了校长先生的身上，而且还是专门针对大脑活性开发的个性。

不过从校长先生脸上的伤疤来看，似乎也曾经遭遇很糟糕的事情。

雨川老师对此表示完全可以接受。

她自从在猎人协会的图书馆里看完了一堆的幻兽百科之后，对于什么奇怪的物种都能保持一颗平常心了，再加上现在正在经历的帕格利王朝的事件——

平心而论，雨川老师有自己不会受到任何惊吓的自信。

“下午好，雨川小姐。”根津校长和雨川老师友善的打过了招呼，然后和雨川老师聊过了午饭的话题，夸过了那四只猫猫的可爱程度，也同样赞赏了一下相泽老师养猫不怕花钱的豪爽性格——根津校长感叹：“没想到相泽老师还有这样的一面呢。”

雨川老师莫得感情的同样感叹：“相泽老师是很合格的猫奴呢。”

相泽老师只能叹气，回答：“我已经被房东警告过了，如果一周内没办法棒这些猫找到下家的话，我就得带着猫们找下家了。”

“把我的杯子买了。”雨川老师毫不犹豫地说道，“我卖房子养猫猫们啊……啊，相泽老师，如果你不介意的话，我也愿意给你的事务所打钱的。”

“……谁会买的你那个杯子啊。”相泽老师的话听上去与其说是抱怨，倒不如说是试探，至此，他依然对于雨川老师的“穿越说”不抱完全的信任。

“把杯子上的宝石挖了，把杯子砸了，宝石归宝石卖，金子归金子卖。”雨川老师说的很轻松，“便宜点卖掉就好了。”

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雨川老师的潇洒是建立在“反正东西不是我的”的基础上的，是相当不负责任的行为。

无论是对过去的历史也好，对文化也好，对其他相关的人也好，都属于不负责任的行为。

但实际上这个金杯的制造方法太过残忍，使用的限制也几乎等于零，一本万利的许愿道具，简直就是能够毁灭世界的凶器。

或者是前往新的世界——别称黑暗大陆——的指南针。

根津校长对这个金杯和雨川老师都非常感兴趣，小动物的校长先生从直觉上知道这不是个被“洗脑”“脑控”之类的个性修改过记忆的普通人，如果真的是修改过的记忆，绝不会如此的自圆其说，就算是再优秀的剧本，也无法编纂出如此没有违和感的“故事”。

世界观的建立是基于自圆其说上的，而小动物