理解释了。”

柯克，很快就将线索串联起来。

而且，这依旧不是全部。

“莫森将车辆停靠在钟塔前面，无视地面上的垃圾，一切都是有计划的。”

“警报系统打开但车门没锁，其实就是为了确保警报系统能够第一时间被触发。”

“因为莫森也无法百分之百确定巴特勒会准确无误地掉落到自己车上，毕竟他不是物理老师，他需要保证，任何一点震动或者气浪，就能够惊动没有关闭的车门，然后一点点动静就会触发警报发出声响。”

怪异而矛盾的异常，也就一个接着一个得到了解释。

卡勒姆没有进入教师办公室，他没有和莫森直接照面，所以没有先入为主的观念，判断还是比较客观。

“但是，柯克，当时莫森正在监考，整个教室里面的学生都看到了，包括安娜，你还记得这件事吗？”

“所以，他怎么可能杀死巴特勒呢？一个人不可能同时出现在两个地方。”

完美的不在场证明！

其实，柯克何尝不知道这一点呢？

他的猜测只能算是一种联想一种推测一种捕风捉影，不要说直接证据了，甚至就连间接证据都没有。

真正的证据，还是需要等待犯罪现场司到达之后，收集证据、详细检测。x33

更何况，莫森还有一个无法动摇的完美不在场证明，所有学生都是目击证人。

对此，柯克有着清醒认知，但是——

莫森，就是凶手。

“卡勒姆，他的不在场证明，是伪造的。”

柯克抛出一个重磅，卡勒姆瞪圆眼睛，似乎可以看到一个问号缓缓地从脑袋上浮现：

什么？

“还记得安娜所描绘的场景吗？”

“一直到安娜离开教室，莫森也还是在座位上。”

柯克提醒到。

卡勒姆连连点头表示肯定，“对呀，这就证明莫森全程都在教室里，这样的不在场证明是不可动摇的，他又不是大卫-科波菲尔（david-pperfield），难道还能够像超人一样腾空飞翔吗？”

“不，卡勒姆，你的关注焦点不正确，这是莫森希望你看到的，但这是假象。”柯克则有不同的观点。

“想象一下，按照正常来说，教室外面发生事故，而且不是小事故，所有学生全部骚动，甚至中断了考试。”

“你觉得，老师应该