因为建国后有一段时间，县政府想让皮县高级中学迁走，现有的校园作为县里的文化馆使用。

县政府给划了一块很大的地皮，那块地皮全是盐碱地，根本就不打粮食。

后来，由于某种原因，县政府班子大换班，领导干部全换了。

新的领导班子推翻了前任班子关于皮县高级中学迁址的方案，仍然在原地办学。

这时候，兴起了勤工俭学，县政府新班子就把原先批给皮县高级中学的那一大片盐碱地作为学校的农场，让学校作为勤工俭学的地方。x33

然而，自古以来就没有人去耕种的盐碱地，教职员工和学生们哪有能力去改造。

学校虽然年年组织学生们去农场劳动，但是指导思想是主要作为培养学生们热爱劳动的场所，根本就没有指望在那里取得可观经济效益。

常永慧想去那里养战马，但是，她也想到了去那里养战马有许多问题需要解决。

首先是战马需要吃大量的优质草，而农场现有的草都是在盐碱地里可以生长的劣质植物，其中一些有毒，战马根本就不能吃。

其次，农场面积虽然很大，但是养一万匹小马驹可以，而战马长大后就容不下了。

第三，自己对学校提出把农场改为养战马的场所，学校班子能同意吗？

路校长那里，由于他对常永慧非常信任和器重，一般不会否定常永慧的提议。

而那几个反对派，特别是处处和路校长作对、而且已经黑上了常永慧的副校长贾立方，他们极有可能否定常永慧的提议。

总之，养一万匹战马，这不是小事，而是大事，难处很多。

不过，常永慧这人，只要看准了做某件事的意义和价值，她就不怕难。

千难，万难，都挡不住她。

当然了，这也是基于常永慧有着强大的迎难而上、克难而成的能量和本事。

常永慧是一边洗漱一边思考完这些问题的。

吃完了早饭，常永慧对娘道：“娘，我今天去学校一下。”

娘随口道：“去吧。”

女儿大了，而且智慧和能力过人，夏翠花对女儿的行动完全不干预了，而且完全放心了。

常永慧一闪身就到了皮县高级中学路校长的办公室门前了。

常永慧轻轻地敲了两下门，没有反应。

这说明路校长不在办公室里。

常永慧没有透视进去。