匠和知识渊博的人担任教师，36大学加起来教师总数量已经突破2万人，但目前36所大学加起来在校学生不过4000人而已，最好的大学学生数量也不过300人，最差的学校甚至只有十几名学生。

在校学生数量远远低于在校教师的数量，作为这么短的时间内完成建设和招生，并开始授课的大学，曲茂也不清楚这4000名在校学生到底是干得不错还是干得很差，但对于易城领地即将到来的工业化浪潮，这点人才肯定远远不够。

36多大学里，大量老师没有学生可教，只能拼命写教材，但是脱离实践的教材，还能叫教材么？要想实现曲茂心目中的工业化发展速度，大量高素质的新技术人才是必不可少的一环。

现在易城领地所欠缺的是大量新科技人才，而按照36所大学的培养速度，至少也得三年后——也就是天选六年乃至天选七年才有那么4000余人毕业，等到那个时候，工业化浪潮都快结束了。

不过曲茂也能理解目前的现状，毕竟提出建设大量大学，是在苏妍成功复国后，曲茂和孔明看到老流苏公国国王施行全民教育的成果后，不忍心这些成果白费，所以才有的想法。

到火速建设大学校舍，再到招生开课，都算是火速，理论上这么短时间拥有将近4000名在校大学生，已经是了不起的成就了。

曲茂自己也清楚在人才培养这一块，不能拔苗助长，但是想到易城领地的工业化发展，曲茂就没来由地感到焦躁。

作为一个神选者玩家，曲茂也具备其他玩家一样的属性，发展速度如此缓慢，让曲茂情何以堪？焦虑的情绪如同遮蔽太阳的乌云，压得曲茂心情压抑。

无数次心理建设，反复告诉自己培养人才的事情急也急不来。

天选四年36所大学总招生不到4000人，这些学生还得在大学里学习2-3年才能毕业成为易城领地的人才，曲茂不由自主地想起易智学校和行政学校，一年培养的速成型技术人才。

天选四年9月29日，曲茂给孔明发了一个远程通讯，要求孔明尽快展开天选五年大学春季招生计划。

要求孔明在天选五年春季招生中，圣地36所大学总计招生数量要突破1万名，平均每所大学都得招生300名左右。

孔明一口答应，但前提是曲茂提供3万名优秀级资质居民的招募券，曲茂想了想，随后表示同意。

同孔明结束完通讯后，曲茂顺着自己的思路，在易岛的四所早期建设的专业技术类