李莹最近一段时间陷入了疯魔状态。

只因陈浪给了她一本被称作数学的书，而这本书也不过是小学六年级的水平。

当她看到四年级的知识时，不明白的地方越来越多，除了自己苦思冥想之外，还不得不经常麻烦陈浪。

这是陈浪花了两万块钱，找了个小学家教，花了半个月的时间改编的。

简单的说，就是把一年级到六年级的知识进行了浓缩汇总，形成了一本可供成年人快速学习数学知识的教科书。

并且进行了重新拍板，用三号的繁体字印刷的。

搞的那个教师也莫名其妙。

陈浪只说是保存下来做个纪念，也就敷衍了过去。

这本书陈浪印了两本，一本给了王厚才，一本给了李莹。

王厚才拿了书后，只翻了几页，除了觉得印刷精细外，对内容一点兴趣没有，从此没在陈浪面前提起过。

用脚指头都能想的到，那本超越时代的教科书肯定被他束之高阁了。

而李莹就不同了，拿到书看几页后，就产生了浓厚的兴趣。

一连几天都在孜孜不倦的学习。

陈浪也是因为早看出了她好学的这一特点，才打算给她编一本数学教材的。

这本教材以后还会在他的阵营里推广开来。

大明时空根本没有系统的数学教学相关的知识和书籍。

这些人只崇尚八股，其他知识在他们眼中一概不入流。

哪怕是连秀才都没考上的人，也会有这份莫名的傲气。

只能说是酸子年年有，今年特别多。

对于李莹的“骚扰”，陈浪倒是不厌其烦，只要她有问题来问，就给她耐心的解答，直到她明白为止。

一些奇怪的符号，如阿拉伯数字，x，y等，还要不停的晓之以理动之以情，告诉她这只是些符号而已。

“1”就代表汉字一，“2”就代表汉字二，如此而已。

好在李莹非常聪明，很快就适应了过来。

现在已经可以跟陈浪探讨五年级的知识了。

到了五年级后，她遇到的问题就更多了。

尤其是几何相关的，什么圆周率，梯形面积之类，绕来绕去搞不明白。

陈浪仍旧十分耐心的给她解答。

最近又送了她一个计算器，一支圆珠笔，一包a4纸，把李莹给惊的一愣一愣的。

尤其是计算器，在李