0097 谁收编谁还难说呢(1 / 3)

冷丝雨从座位上艰难站起身。

夏鹏飞举手:“年老师,丝雨脚肿得厉害,我建议让她坐着回答问题。”

“好好,丝雨,你坐下吧,这些天你回答各科问题都不用站起身,我回头在科任老师群里说一声。”年老师温和地说。

“谢谢老师。”丝雨慢慢坐下。

丝雨身后蒋美丹对叶知秋低说声:“夏大少可真体贴呀。”

叶知秋说道:“丝雨受了伤,有血性的人都会替她着想。”

“知秋,看不出你的境界这么高!”

“丝雨,这个选择题,你选什么?能说明理由么?”年老师指了指电子屏问道。

“我选D没有跳出封建主义的范畴。”丝雨山泉般悦耳的声音响起来。

“理由呢?”年问天微笑瞧着自己的得意门生。

夏鹏飞不但把耳得洗得干干净净地听着,而且连眼睛也须臾不曾离开丝雨。

“明清之际的思想家,无论是黄宗羲、顾炎武还是王夫之,他们表面上对君主专制的抨击言辞激烈态度决绝,但更多地是停留在对君主专制的单纯批判上,却没有对未来社会进行天才地设计。

所以,他们本质上还是没能跳出封建主义的范畴。

这比起西方启蒙思想家就差得远了。西方启蒙思想家,不但猛烈抨击专制社会,而且创造性地搭建‘理性王国’……”

“答得很好,那么有没有同学起来回答,为什么明清思想家缺乏西方启启蒙思想家那样的思想高度,也没对社会转型产生多大的影响呢?”年问天是个擅长启迪思维的老师。

没有人起来回答。

“那就请夏鹏飞同学起来谈谈你的看法吧。”年问天盯着夏鹏飞,他希望夏鹏飞的历史成绩能在高二、一班实现重大突破。

夏鹏飞站起来,很鬼地说了一句,“老师,这个问题我还没思考过,我可不可以请一位同学帮我回答?”

“好啊,只要人家乐意。请不到人你就继续请,直到请到人为止。”一度平和中正的年老师居然也顽皮起来。

夏鹏飞淡扫身边的美女同学,“我请丝雨帮我回答。”

夏鹏飞真的很想听丝雨对历史问题的解读,更想听丝雨不带负面情绪时的声音。在年老师面前,这个魔女的性格似乎很好。

“丝雨不是才回答了么?丝雨你愿意帮夏鹏飞回答问题吗?”年问天扶了一个镜架,问道。

丝雨的一潭秋水侧身看向夏鹏