3 老师,难道石田将也智商有问题吗?(2 / 3)

道,眼睛甚至没有看植野直花一眼,只是盯着手里的课本。

“混蛋四眼!”植野直花愤愤不平的坐下。

北条看得有趣,这个班主任说是人渣有点过分,但绝对是一个差劲的老师,教学能力差劲,师德也很离谱。

植野直花并不是故意搞怪的朗读,只是单纯的不知道该怎么读。一般老师的话,就算批评,之后也肯定会纠正一下正确的读法,哪会像竹内这样只是单纯的为了抱怨而训斥。

“西宫”竹内点了下一个同学的名字。

虽然还在生气,但是植野直花还是赶紧拍了拍西宫硝子的肩膀,提醒她老师叫她朗读了。

植野直花的动作很快,北条京介都没反应过来她就已经叫了西宫硝子。

西宫硝子站了起来,用有些怪异的强调朗读起来,北条京介仔细听了一下,发现还是勉强能听懂的。

竹内也没有说什么,在西宫硝子朗读完之后说了一句好。

“真的假的?”

对于竹内的区别相待,植野直花不满的低估一声。

看到这,北条京介又不确定她是否会变成西宫的朋友了,在小孩子的世界里,说不定就因为竹内的这么一个小动作,就造成两个小孩之间的裂痕。

“下一个,石田。”

站起来的石田将也注意到了植野直花的不满,于是。

“瓦力瓦力哇哩……”

没错,这个坏小子怪里怪气的模仿起西宫硝子说话。

班里的同学顿时哄笑起来,西宫硝子则迷糊的左右张望,试图搞懂同学们在笑什么。

北条京介的脸色阴沉下来,就算不为了奖励,他也不能容忍这种行为,模仿残障人士这种事已经超出小孩子恶作剧的范畴了。

“石田,别胡闹,下课后到我办公室来。”

竹内不轻不重的说了石田将也一声,甚至还没有刚刚对植野直花来的严厉。

“好的。”

石田将也满不在乎的回答,他知道,到了办公室以后竹内顶多只会说一句,这是不好的行为,然后就没其他了。

可是北条京介接受不了,竹内要叫下一个同学接着朗读的时候,他就直接站了起来。

“老师,石田将也同学可能是智力有问题,不赶紧把他送到医院检查一下吗?”

“好了,坐下吧北条,下课后我会好好教育石田的。”

对于北条京介,竹内的态度大有不同,不止因为北条京